Майстер-клас. Урок математики у 3 класі.

Урок математики у 3 класі з використанням активних форм і методів роботи

Урок-казка в 3 класі

     У  3  класі  17.03.2016р.  було  проведено  урок-казку.  Тема  "Ділення  круглого  числа   на  кругле. Задачі  на  ділення  суми  на  число.  Задачі  з  даними,  які  перебувають  у  пропорційній  залежності:  вартість, ціна,  кількість".
     На  уроці   використано  цікаві  форми  та  методи  навчання, які  підвищують  розвиваючий  ефект, викликають  в  учнів  і  учителя  масу  позитивних  емоцій.

 

Т.Г. Шевченко і його твори для дітей.

    11  березня  у  Зав’язанцівському   НВК   було  проведено  годину  спілкуванння  для  учнів 2,4  класів  на  тему "Т.Г. Шевченко  і   його  твори  для  дітей".

    Я  розширила  знання  учнів  про  життя  і  творчість  українського  поета; старалася  ввести  їх  у  світ  поезії;  розвивала  бажання  вивчати  твори  Кобзаря.
    Було  проведено  конкурс  на  краще  читання  віршів  Шевченка, літературні  вікторини  для  упорядкування  та розширення   знань  учнів  про  життєвий  шлях  поета.

               Спи,  спокійно,  Тарасе!
               Нащадки  твої  словом  шани
               й  любові  тебе  пом’янули:
               І  народи  Вкраїни  заповітів 
               священих  твоїх не  забули.

Акція "Зустрічаймо птахів"

      З  вирію  повертаються  на  Батьківщину   наші  пернаті  друзі. Гостинно  зустріти  їх - наш   обов’язок.
      Вішати  біля  житла  шпаківні - старовинна народна  традиція.
       Напередодні  свята  птахів  у  Зав’язанцівському  НВК  була  проведена  акція  "Зустрічаймо  птахів"  під  девізом "Добрим  ділом  день  починай, нашим меншим  братам   у  всьому  допомагай". У  рамках  цього  заходу  був  оголошений  конкурс  серед  початкових  класів   на   кращу  шпаківню. Батьки  мого  класу   відгукнулися  на  цю  пропозицію   з  ентузіазмом.  Ось, яку  гарну  шпаківню  змайстрували. 
Ми  сподіваємося, що  в  цьому  будиночку  шпакам  буде  затишно  і  вони  будуть  звеселяти  нас.
     Мої   учні  знають,  що  птахів  потрібно  берегти  і  любити  не  лише   тому,  що  вони  корисні,  але  й  тому  що  вони  веселі,  гарні і  прикрашають  сади  та  ліси. Крім  того  багато  птахів  гарно  співають,  викликають   гарний  настрій.

 

Поради батькам

Загальні  поради батькам

1.     Вранці піднімайте дитину спокійно, з посмішкою та лагідним словом.

2.     Не згадуйте вчорашні прорахунки, особливо мізерні, не вживайте    образливих слів.

3.     Не підганяйте її, розрахувати час - це ваш обов'язок, якщо ж ви цю проблему не вирішили, - провини дитини у цьому немає.

4.     Не посилайте дитину в школу без сніданку: в школі вона багато працює, витрачає сили. Коли щось не виходить, порадьтеся з учителем, психологом.

5.     Відправляючи дитину до школи, побажайте їй успіхів, скажіть кілька лагідних слів без подібних застережень: "Дивись, поводь себе гарно!",

   "Щоб не було поганих оцінок!" тощо. У дитини попереду важка праця.

6.    Зустрічайте дитину спокійно, не сипте на неї тисячу запитань, дайте їй

     розслабитись (згадайте, як вам тяжко після важкого робочого дня). 

7.     Коли дитина збуджена і хоче з вами чимось поділитись, не відмовляйте їй у цьому, вислухайте, на це ви не витратите багато часу.

8.     Якщо дитина замкнулась, щось її турбує, не наполягайте на поясненні її стану, хай заспокоїться, тоді вона все сама розкаже.

9.     Зауваження вчителя вислуховуйте без присутності дитини.

10. Вислухавши, не поспішайте сваритися. Говоріть з дитиною спокійно.

11. При спілкуванні з дитиною не вживайте виразу: "Якщо ти будеш добре вчитись, то ..." Часом умови ставляться важкі - й тоді ви опиняєтеся у незручному становищі.

12. Протягом дня знайдіть (намагайтесь знайти) півгодини для спілкування з дитиною. В цей час найважливішими повинні бути справи дитини, її біль, її радощі.

13. У сім'ї повинна бути єдина тактика спілкування всіх дорослих з дитиною. Всі суперечки щодо виховання дитини вирішуйте без неї. Не зайвим буде почитати літературу для батьків, там ви знайдете багато корисного.

14. Завжди будьте уважними до стану здоров'я дитини, коли щось турбує її: головний біль, поганий стан. Найчастіше це об'єктивні показники стомлення, перевантаження.

15. Пам'ятайте, що діти люблять казки, особливо перед сном, або пісню,      лагідні слова. Не лінуйтесь подарувати це для них. Це їх заспокоїть, зніме денне напруження, допоможе спокійно заснути і відпочити.

16. Не нагадуйте перед сном про неприємні речі, про роботу. Завтра новий трудовий день - і дитина повинна бути готова до нього. А допомогти в       цьому їй повинні батьки своїм доброзичливим ставленням. Чекати ж якогось дива  від дитини, радісних поривів душі, доброти треба терпляче, відшукуючи ці риси в дитині, постійно заохочувати її.

Поради батькам

Формування у дитини позитивного ставлення до навчання

Інтерес до навчання може з'явитися у дитини лише, якщо з першого дня дорослі створять умови для формування у неї прагнення пізнавати, а також почуття обов'язку, відповідальності тощо.

 Важливе значення у формуванні у дітей цінностей і мотивів мають запитання дорослих. Діти легко переймаються їхнім емоційним ставленням до речей і явищ. Якщо дитина побачить, що тато, такий сильний і розумний, цікавиться й розпитує, що писали в класі, тоді й сама повірить: навчання — це справді дуже важливе й необхідне заняття, й ніколи не нудьгуватиме на уроках.

Якщо ж одразу після повернення малюка зі школи бабуся насамперед запитує: «Чим вас сьогодні годували?», дитина, не бажаючи того, поставить навчання на друге місце.

Коли батьки маленького учня запитують: «Ти відповідав сьогодні?»; «Які оцінки одержав?»; «Тебе похвалила вчителька?», то у дитини, відповідно, формується інтерес до оцінки, похвали, а не до навчальної праці. З такою мотивацією перші невдачі у неї викличуть негативне ставлення до школи, оскільки школа не змогла за­довольнити її амбіцій. Отже, першими і найголовнішими запитаннями батьків, які хочуть сформувати у дитини інтерес до навчання, мають бути: «Що ви сьогодні вчили на уроках?»; «Що ти нового дізнався?»; «Щонайбільше сподобалося?»; «А що виявилося складним?» тощо. Такі бесіди поставлять на перше місце навчальну діяльність як найважливішу в школі.

Як відомо, ключем до будь-якого виду навчання є читання. Що ж робити у разі, коли дитина не хоче читати? Жоден учень не зможе залюбки робити те, що завдає йому неприємностей. Саме тому не­вдоволення батьків, невтішні порівняння з іншими дітьми, відчуття провини часто є причинами, які викликають у першокласників відразу до читання. Якщо запитати у дітей, які не люблять читати, чи добре вони читають, то відповіді будуть однотипними: «Так собі»; «Не дуже добре»; «Повільно»; «Часто помиляюся»; «Погано». Але часто дорослі самі спричиняють у маленьких школярів небажання читати. Іноді складається враження, що дитину тільки для того і вмовляють почитати, щоб був привід висловити невдоволення: «Ну що ти мимриш?»; «Ти що, заснув?» Не дивно, що наступного разу змусити її «сісти почитати» стає ще важче.

Що робити, аби у дитини не виникла відраза до читання? З цього приводу можна дати батькам кілька найпростіших порад.

•      Не сварити за погане читання, а навпаки, захоплюватися ним, хвалити малюка за те, що сьогодні він прочитав краще, ніж учора.

; Просити малюка читати щодня не тому, що він погано це робить, а тому, що вам дуже приємно його слухати, що, мовляв, у вас краще виходить приготування вечері, коли він читає вам на кухні.

•   Під час читання корисно зупинити дитину, висловити свої вра­ження від прочитаного. Цим ви вносите у процес читання емоційно привабливий момент діалогу, допомагаєте зрозуміти текст і водночас даєте дитині можливість відпочити.

•   Не слід забувати, що дітям (особливо шестирічним) читати ще важко, і тому недоцільно змушувати читати одразу весь текст.

•   Якщо дитина не хоче читати, то не потрібно змушувати її робити це більш, ніж п'ять хвилин поспіль. Краще поділити завдання на невеличкі частини, між якими давати можливість відпочити. У такому разі дитина не перевантажується домашнім завданням і має можливість виконати його досконало та якісно.

•   Усі перелічені прийоми рекомендується використовувати з перших днів навчання, адже виправляти негативне ставлення дитини до школи, яке вже склалося, значно важче, ніж сформувати позитивне.

Урок математики у 3 класі "Правило ділення суми на число. Задачі з буквеними даними. Задачі на ділення суми на число".

    4  березня  2016  року  було  проведено  відкритий  урок  з   математики  в  3  класі. Тема  "Правило  ділення  суми  на  число.  Задачі  з  буквеними  даними. Задачі  на  ділення  суми  на  число".
    На  уроці  використано  такі  інноваційні  методи  та  прийоми: "Мозковий  штурм", "Мікрофон", "Математичні  вузлики", "Робота  в  парах", "Диференційовані завдання"(для  самостійної  роботи  за  рівнем  складності).
    Після  уроку  я  поділилася  досвідом  роботи  з  членами  атестаційної  комісії  по  проблемі  "Активні   форми  та  методи  навчання  на  уроках  математики  в  початкових  класах".

Конспект уроку з математики у 3 класі.

Презентація до уроку математики у 3 класі.

Ранок "Рідне слово - диво калинове".

  "Рідне  слово - диво калинове" свято,  яке  провели учні  2,4   класів у   Зав’язанцівському  НВК   12.11.2015р.
     Рідна  мова   дорога  людині, як  саме  життя - говорить  народна  мудрість. Без  мови  не  може  існувати  народ,  його  культура. Ми - українці  горді  з  того, що  маємо  свою  державу, свою  мову,  волю.
      Кожен   із  нас - патріот  своєї  країни,  бо  любить  її, поважає  її  закони  і  кожен  повинен  боротися  за  чистоту  рідної  мови.
     Тож,  бережімо  мову,  любімо  і  розвиваймо  її!

 

Конспект виховного заходу "Роде наш красний, роде наш прекрасний"+ презентація.

Роде наш красний, роде наш прекрасний
Презентація до родинного свята "Роде наш красний, роде наш прекрасний"
Відео " Це моя "Україна"

Родинне свято у 2,4 класах "Роде наш красний, роде наш прекрасний"

     4 березня  у 2,4  класах  у  формі  усного  журналу  пройшло  родинне  свято  на  тему  "Роде  наш  красний,  роде  наш  прекрасний".  Були  запрошені  батьки, вчителі,   учні.
     Учасники  свята  гарно  декламували   вірші,  розповідали  легенди,  співали  пісні   про  родину,  мову,  Батьківщину.
     Виступ  пройшов  весело,  цікаво,  у  дружній  родинній  атмосфері.
     Батьки  після  завершення  святкування   побажали  усім,  щоб  таке  свято  продовжувалося  в  класній  сім’ї,  в   кожній  родині,  в  Україні.

      І  за  нашим  українським  звичаєм  почастували  усіх   присутніх  деякими  стравами,  які  приготували(дерунами,  пиріжками,  варениками, пампушками  та  узваром.).

З 8 Березня!

Блог вчителя початкових класів Крутій Галини: Про мене

Блог вчителя початкових класів Крутій Галини: Про мене:                            Крутій  Галина  Анатоліївна ,старший учитель,учитель вищої   кваліфікаційної  категорії  Зав ’ язанцівського Н...